jueves, 21 de febrero de 2013
miércoles, 20 de febrero de 2013
act. 4.1 cuestionario
Cuestionario
Comunicación en la tutoría.
1. ¿Por qué es importante la comunicación en la tutoría?.
Porque de la buena comunicación depende la relación futura que se tenga entre el tutor y tutorado, es importante saber las formas y tipos de comunicación para atender una entrevista, pues un mal entendido puede ocasionar la perdida de la confianza, sobre todo de aquellos jóvenes extrovertidos.
2.- ¿Cómo se debe de dar el proceso de la comunicación en la empatía?
La empatía consiste en hacer sentir o dar a conocer al alumno o al otro que entiende lo que le quiere decir, que siente al igual que él, los problemas que trae consigo, se pretende establecer armonía en la relación y generar un clima de confianza y apertura, que permita mejorar la relación, tutor- tutorado.
3.- ¿En que consiste la comunicación asertiva?
Es una habilidad que involucra el ejercicio de los derechos personales y la expresión de pensamientos, sentimientos y creencias de manera directa, honesta y sin violar los derechos de los demás, dar en el clavo.
4.-Define el concepto de la escucha activa.
Es un medio con el cuál cuenta el tutor para establecer un clima de confianza tutor-alumno, creando una buena relación, por lo que debe concentrarse, observar , retroalimentar y confirmar la información obtenida, sin descuidar detalles de apreciación y entendimiento.
actividad 4.2 trabajo en equipo
Trabajo en equipo
En el transcurso del desarrollo humano, hemos podido ver claros ejemplos de cómo el trabajo en equipo da mejores satisfacciones que el trabajo individual, al igual que en los videos que se nos presentaron, podemos identificar otra gran cantidad de casos observables de la naturaleza y tenemos ejemplos de cómo cazan los lobos una presa más grande de igual forma lo hacen las leonas, las hienas, los perros salvajes. Etc. Desafortunadamente el hombre es el único ser vivo que comente los mismos errores dos o más veces, esto a razón que en los albores de la humanidad el hombre también trabajaba en equipo, y sin embargo con el tiempo se ha perdido esta práctica, esto sin duda por un sinnúmero de causas, que a mi entender la principal el querer sobresalir por sí solo. Es imprescindible que en la vida actual se haga uso de razón en la importancia de trabajar en equipo.
Países que han trabajado en equipo nos han demostrado de los beneficios de realizar esta práctica, se han desarrollado en poco tiempo y han logrado un mejor modo de vida.
Con el trabajo en equipo se pueden lograr grandes proezas con el mínimo esfuerzo, sólo requiero organización y trabajar todos sobre el mismo objetivo, un bien común.
act 4.1 comunicación en la tutoria
Cuestionario
Comunicación en la tutoría.
1. ¿Por qué es importante la comunicación en la tutoría?.
Porque de la buena comunicación depende la relación futura que se tenga entre el tutor y tutorado, es importante saber las formas y tipos de comunicación para atender una entrevista, pues un mal entendido puede ocasionar la perdida de la confianza, sobre todo de aquellos jóvenes extrovertidos.
2.- ¿Cómo se debe de dar el proceso de la comunicación en la empatía?
La empatía consiste en hacer sentir o dar a conocer al alumno o al otro que entiende lo que le quiere decir, que siente al igual que él, los problemas que trae consigo, se pretende establecer armonía en la relación y generar un clima de confianza y apertura, que permita mejorar la relación, tutor- tutorado.
3.- ¿En que consiste la comunicación asertiva?
Es una habilidad que involucra el ejercicio de los derechos personales y la expresión de pensamientos, sentimientos y creencias de manera directa, honesta y sin violar los derechos de los demás, dar en el clavo.
4.-Define el concepto de la escucha activa.
Es un medio con el cuál cuenta el tutor para establecer un clima de confianza tutor-alumno, creando una buena relación, por lo que debe concentrarse, observar , retroalimentar y confirmar la información obtenida, sin descuidar detalles de apreciación y entendimiento.
viernes, 15 de febrero de 2013
actividad 2.4.1 caracteristicas de la juventud
CARACTERÍSTICAS DE LA JUVENTUD
GENERACIONES
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CARACTERISTICAS
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Generación baby boom
(1946-1963)
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· Apareció después de la Segunda Guerra Mundial
· Son la generación más grande en volumen que ha nacido.
· Recibía toda la información a través de la radio y televisión.
· La radio y la televisión era la ventana para ellos.
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Generación
X
(1960-1980)
|  Su nombre obedecía a la palabra exclusión Símbolo de la exclusión social y psicológica. Generación en la que abundan los desempleados. No hay más lugar para ellos. Se sienten excluidos, enajenados y rechazados Invisible, sin identidad propia, difícil de definir. |
Generación
NET
(1977-2000)
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@ Prefieren la computadora a la televisión. Son tecnofílicos (atracción por la tecnología)
@ Crecieron junto a la computadora desde la infancia. Las TICs son parte de su vida. Siempre están conectados.
@ Están armados con la Digital Literacy (literariedad digital) que es una capacidad en otro nivel para descifrar las informaciones.
@ Pueden "sobrevivir" conectándose con network aunque no tengan el apoyo de sus padres ni de sus maestros.
@ Son muy creativos. Tiene procesos de atención con márgenes muy amplios.
@ Odian el estilo estereotipado.
@ Odian copiar la vida de otros, mucho menos copiar la vida de los adultos.
@ Se caracteriza por un desbordante “apetito por lo nuevo”
@ Sólo existen dos respuestas a toda pregunta: sí o no, con toda la claridad.
@ Están acostumbrados al sistema de computación bit 0 y 1: encendido o apagado.
@ En el ambiente de network se está en igualdad.
@ Es horizontal, no resiste el sistema vertical del orden.
@ Hacen los trabajos que ellos quieren.
@ Trabajan con varias ventanas de trabajo abiertas al mismo tiempo.
@ Se adaptan a los fenómenos sociales.
@ La iglesia y la política son temas irrelevantes.
@ Se enfrentan a la separación o ausencia de padres por su situación laboral.
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